英国最糟糕的地方大概就是英国菜了吧......

不仅仅是造型口味“俱佳”的仰（si）望（bu）星（ming）空（mu）派，日常饮食也让人“欲罢不能”

时至今日，一提到英国，还能想起被豆子和滑蛋支配的恐惧。

客观地说，英国的豆子还是蛮好吃的，番茄味道很浓，还可以用豆子的酱汁拌滑蛋吃，吃起来味道有点像番茄炒鸡蛋。

但是天天吃真的受不了。

因为豆子的味道比较重，有些油腻，连着吃了一个星期之后，闻到那股味道都觉着恶心。

滑蛋，是不加任何调料的“原滋原味”。因为煎得比较嫩，还有一股生鸡蛋的腥味。即使撒上盐也不能掩盖住那股味道。

还有英国的国民菜——炸鱼薯条。

长这个样子：

摆盘就很一言难尽有木有！

更令人崩溃的是，柠檬汁是烹饪之后由顾客自己挤到鱼上的

在烹饪的过程中没有任何去腥措施

而且面裹得超厚，形成了一层牢不可摧的防线。

鳕鱼真的很新鲜，肉质很嫩，就是……总觉得没做熟......

吃完之后十分想给厨师小哥哥推荐一种来自东方的神秘调料——料酒！

托老板的福，在剑桥的食堂里蹭过几顿饭。

当时觉得清华北大食堂都蛮好吃，剑桥这种世界名校伙食一定不会差！

事实证明我还是“Too young too naive”......

下面上图：

看起来还不错对吧？

主菜其实还不错，除了过于油腻，味道都蛮好吃。

然而：

每天的配菜都是土豆和胡萝卜！

不加盐甚至不削皮白水煮一下就盛出来的那种！

之前就有听说过英国习惯于把土豆当主食，一直猜想是薯条或者土豆泥之类的，事实证明人家才不想做的那么麻烦。

甜点是不是看起来蛮漂亮？

甜到齁！

有个爱吃甜食的朋友一下拿了三个果酱塔，又不好意思剩下，靠灌咖啡把它们都吃完了，整个下午发言嗓子都是哑的。

不过英国的零食还是有不少好吃又便宜的，比如这个酸奶：

超市打折的时候买2镑2盒，吃起来像蒙牛大果粒，但是比大果粒更粘稠，唯一的缺点是量太大，和室友两个人喝一盒都和艰难。

如果你打算去英国留学，请一定学会做饭！

用数据来说明这个问题，虽然数据可能是理科生给的。

美国教育考试服务中心最近公布的数据显示，他们邀请了不同专业的26000多名学生参加文字推理、定量推理、分析写作三部分测试，调查发现学物理的学生是最聪明的。理科生整体超过文科生，而人文学科中最聪明的学生是学哲学的。

大多数普通人的IQ在100左右 ，而清华北大等世界名校的学生平均智商在120左右，超过130的基本可以被认定为天才了。

那么拥有大批天才的专业是哪些呢？

天文物理学

▌IQ平均值：139

天文物理学是研究宇宙的物理学，这包括星体的物理性质和星体与星体彼此之间的相互作用。应用物理理论与方法，天文物理学探讨恒星结构、恒星演化、太阳系的起源和许多跟宇宙学相关的问题。

一般研究外太空的都是爱因斯坦和霍金那样的超级学神，智商已不是正常人类了。

数学

▌IQ平均值：137

每个人都学过数学，但是想要学好学精依然是一般人无法做到的。数学包括数理逻辑、几何学、拓扑学等分支，是一门及其复杂的学科，如今仍有许多数学谜题无法被揭开。数学也是所有学科的基础，没发现学霸的数学成绩都是考满分的吗？

附上US News 2018年的数学专业大学排名。

Mathematics

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经济学

▌IQ平均值：136

经济学核心思想是通过研究、把握、运用经济规律，实现资源的优化配置与优化再生，最大限度创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活的需要与促进社会可持续发展。简单来说，经济学免不了跟数字、金钱、市场打交道。

现在许多跨国企业的总裁们都是名校的商科出身，不仅智商超高，而且有生意头脑。讲真，总裁不是你想当就能当啊！

哲学

▌IQ平均值：136

爱因斯坦这样谈论哲学：如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求，那么，哲学显然就可以被认为是全部科学之母。

哲学一向也是在探究人类存在的终极奥秘。我是谁？我从哪里来？我到哪里去？虽然普通人是不会去费尽心思向这些问题的，但是哲学家们总能有着自己独特的理解。

化学

▌IQ平均值：132

“化学”一词，若单是从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学，是一门以实验为基础的自然科学，也是部分科学学科的核心，如材料科学、纳米科技等。化学始终是科技创新必不可少的尖端科学，尖端科学自然需要尖端人才来引领发展。

工程

▌IQ平均值：129

工程学是一门应用学科，是用数学和其他自然科学的原理来设计有用物体的进程。实践工程学的人叫做工程师。工程学包括水利类、测绘类、土木类等等多种，每一项都是有关国家生计、人民生活的大事。这个专业需要耐心更需要细心，一毫米的差错也会酿下不可挽回的后果。

附上排名。

Engineering

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政治学

▌IQ平均值：129

政治学是研究社会中各种政治关系的科学，是研究关于社会政治及其发展规律的科学，或者是研究社会各种政治势力关系发展规律的科学。

政治学与管理国家、大国外交等都有着密切的关系，虽然听起来有点“宫心计”的意味，但实际上是一门有关国家运行体制和社会进步的重要学科。

生物与生物医学科学

▌IQ平均值：128

生物医学是生物医学信息、医学影像技术、纳米技术、新材料等技术的学术研究和创新的基地，是与21世纪生物技术科业的形成和发展密切相关领域，是关系到提高医疗诊断水平和人类自身健康的重要工程领域。此领域多出大神，不光智商高还十分有奉献精神。

历史

▌IQ平均值：125

历史学包括对过去事件的研究；对过去的事件，尤指从整体意义上来认识的过去事件；对过去事件的系统叙述。

普遍印象中理科是最难学的学科，而历史显得略微简单，但这种看法无疑是片面的。真正的历史学家需要在茫茫的历史遗迹中整理分析出各种史料，不做学者的人也可以选择作家、品牌策划等多种职业发展。

在企业文化方面，历史学专业的知识和品牌的策划有异曲同工的微妙相同点，对于传统文化的理解和掌握需要具备丰厚的文化积淀。

计算机科学与信息技术

▌IQ平均值：124

计算机专业包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。这是一个理论和实践并重的学科，当今时代无论任何科技创新都离不开计算机的帮助。

继续看看排名。

Computer Science

▼

不难看出这些高智商专业中大部分为理工科专业，大概这就是他们优越性的来源吧。但数据万一是理工科学生给的，就变得不太有说服力了，期待文科生们的强力反击。

题主的问题范围有些大，不知道题主是要申请本科还是研究生，具体要申请那个专业，没办法给出具有针对性的建议，这里分享一下东北大学的特点，并以东北大学的金融硕士项目为例具体讲解申请步骤，希望能为题主提供有价值的信息。

学校特点

东北大学位于波士顿市区，下设项目多以就业为导向，大部分本科课程配有co-op，为学生提供专门实习的时间。近几年来，东北大学在USnews上的排名上升势头强劲，从70名左右上升到2018的40名，发展前景很好。学校处理申请的速度非常快，一般情况下会申请者在递交全部申请材料后两到三周下发面试邀请，申请者完成面试后一到两周就能收到录取结果，非常适合在申请季前期申请，作保底学校。

申请步骤

以MSF项目为例

东北大学的主页经常出现卡顿的现象，但各学院或项目的界面不会出现这个问题。若遇到卡顿，可以直接搜索想要申请的项目所在的院系。

在商学院的网页上，选择“Academic Program”，然后在下拉菜单中选择要申请的项目，比如说MS in Finance。

点进该项目的界面后，在网页的左侧有一排菜单，第一项“Fast Fact”是关于该项目的基本信息，第二项“Admission”中包括申请需要的各项材料，时间表，学费，以及往届录取学生的背景统计，第三项“Curriculum”是课程设置，“Career service”是求职服务，“Student Experience”则包含了各类社团，校园周边信息等内容。

项目简介

该项目为一年制项目，在一年时间里要修满30学分，可以选择在五月或八月毕业。项目班型较小，85人分成两个班，绝大多数学生都是国际学生。该项目有两个特色机构合作，一个是360 Huntington Fund，是一个由该项目学生运营的共同基金，学生可以通过实际操作基金将课本上学到的理论与实践相结合。另一个是IDEA，是由学生管理的创业孵化器，在这里，学生将在老师的指导下作出决策，体验投资人的工作。这两个活动的具体内容可以在“Curriculum”下“Experiential”找到。

材料准备

•官方成绩单

申请人只要提供扫描版的成绩单就好，不需要提供官方成绩单。一旦被录取学生将需要提交官方成绩单或由WES，CED等机构认证的成绩评估结果。根据官网上的信息，该项目学生的平均GPA为3.3。

•个人陈述

个人陈述在800字左右，在文中，申请者应提到短期及长期目标，将要面临的挑战，过去的经历如何帮助在未来取得成功。个人陈述要用12号字，双倍行距，必须在每页上表明申请者姓名和题目。

•两封推荐信

要注意东北大学的推荐信对内容有非常具体的要求，一定要提前和老师做好沟通，不能直接提交已经准备好的推荐信。

•托福/雅思成绩

•GMAT或GRE成绩

根据官网信息，该项目GMAT平均分为688，GRE平均分为Verbal150分，Quant162分

•简历

•护照复印件（国际学生）

•申请费（100美元）

项目费用

项目费用的相关内容可以在“Admission”下“Tuition and Aid”下找到，该项目按学费收费，每学分为1560元，完成整个项目共需要46800美元。

该项目的奖学金不需要额外申请，招生委员会将根据学生的GMAT/GRE成绩以及GPA发放奖学金，奖学金为10000刀，一般GMAT700分以上的申请者都能得到奖学金。

那要看答主是如何界定“值不值得读”了。如果最终目的是为了在当地找到工作的话，除去学校的综合排名还要考虑该学校金融工程专业的排名以及该学校地理位置、校友资源等多方面的因素。

美国开设金融工程硕士项目的学校并不多，选择面比较窄，但随着中国留学生的增多，为迎合留学生的需求，越来越多的金融硕士项目向金融工程方向倾斜，在学习金融知识的同时注重对Matlab，R等软件工具的教学。其中，不少专业排名靠前的学校其综合排名并不突出，但非常适合在美国当地找到工作。

介绍几个比较优质，但综排不太高的项目：

1.明尼苏达大学双城分校 MFM 金融数学硕士

综排：69 专排：32

明尼苏达州立大学的商学院在全美排名中非常靠前，尤其是人力资源专业在专业排名中位列前十，这使得很多著名的公司都有从明尼苏达双城分校毕业的HR，校友资源非常丰富。

申请要求：

本科GPA：3.0以上

TOEFL：79（写作21分以上，阅读19分以上）

只接受GRE成绩，不接受GMAT成绩

项目特点：

该项目设在数学系下，与数学系的其他项目相比比较偏向就业。共有32学分，包括9门课程，其中包括基础课程，测度论和随机过程，时间序列和优化，衍生品定价以及其他应用课程，编程内容主要基于matlab和sql。其中数学专业课程由数学系老师教授，应用部分由商学院老师和业界大牛教授。小班型教学，项目总人数在50人左右，其中留学生与本土学生的比例约为1：1。本土学生中有不少是Part-time student，为留学生提供了学习经验、拓展关系网的好机会。也是为了照顾part-time Student 的时间安排，很多课程设置在晚上，这样白天有时间在毕业前进行一些实习。

2.德州大学奥斯汀分校 MSF 金融学硕士

综排：56 专排：17

德州德州大学奥斯汀分校是德州最好的大学之一。德州经济景气，需要的金融、金工人才较多，而在德州，比德州奥斯汀更好的学校只有莱斯大学（Rice University），因此比较容易在当地找到工作。

申请要求：

GPA：平均3.52

GRE：平均320 GMAT：平均678

项目特点：

小班型教学，国际生比例小，女生比例小，适合于本科非金融专业但希望从事金融相关行业的学生。占班级大多数的有工作经验的本土学生，能从他们身上学到许多实践经验。该项目是1年制项目，共包括36学分的课程，课程整体设计比较紧凑，学习压力很大，尤其是第一个学期，金融基础知识部分，要在极短时间内把金融学基础学过一遍，对非金融本科的学生来说难度很大。该项目的教职工都非常负责，课程以金融为主但比较偏向数理统计。学校的就业服务中心非常认真负责，但因为项目只有一年而且课程非常紧凑，学生很少有在项目期间实习的机会。

3.俄亥俄州立大学 SMF 金融硕士

综排：54 专排：27

位于俄亥俄州首府哥伦布市，传统公立强校，校友众多。俄亥俄州是美国消费最低的州，仅租房一项即可节约大量成本，但当地金融业已逐渐衰落，就业可以考虑去东海岸发展，离底特律和芝加哥也不是很远

申请要求：

GMAT：600以上

TOEFL：100以上（口语至少达到24分） IESTL：口语7分以上

项目特点：

该项目时长较短，只有9个月。课程整体偏文，编程及数据处理部分主要涉及“Bloomberg”，“Morningstar”“excel”等简单软件，因此并不是STEM项目。该项目与CFA，FRM都有合作，教授内容基本涵盖了这两个考试考察的内容。项目开设时间较长，但每期招生人数较少，大约50人左右，其中一半是中国留学生，属于小而精的项目，无论是在当地还是国内声誉都比较好。

那就来谈谈国外的高校如何应对性骚扰。

性侵或者性骚扰这种词让人感觉到无助。尤其当这种事情发生在纯洁的象牙塔之中，更加让人难以想象和接受。

最近，英国剑桥大学承认学校在性骚扰事件方面存在“严重问题”。

不用怀疑，真的就是那个英语世界中历史第二悠久，全球排名数一数二的剑桥大学。

剑桥大学自2017年5月起启动了一个匿名举报系统，到2018年1月底，共收到173起投诉。其中约有119起关于学生的性行为不端的投诉，有9起关于学校老师、职工的投诉。

面对校园性行为不端的压力，剑桥大学和其他大学的受害者不太可能正式投诉，因此剑桥推出了这样的匿名举报系统。剑桥大学副校长格雷厄姆·弗戈说到：这些数据证实了我们对于学校存在重大性行为不端问题的猜想。

10月，剑桥大学校方推出了“打破沉默”(Breaking the Silence)计划，旨在打击师生性骚扰及行为不当等问题。这个计划教导了学生如何面对校园性骚扰，并呼吁教职员避免与学生发生性关系。

弗戈称，“打破沉默”运动刚开始就产生了令人鼓舞的影响，在此之前，如果有人提出投诉，52%的案件都会不了了事。这一运动开始后，这一数字已经降至30%。尽管还需要做出很多努力，但这个运动传达出一种信息，那些受到伤害的人会得到支持。

剑桥大学是第一个公开该匿名举报系统报告数量的院校，目前这个系统也正在被其他院校相继引入。学校师生通过这个系统不仅可以举报性骚扰，还能举报仇恨犯罪。

早在2017年3月，《卫报》就报道过英国大学教职员骚扰、行为失当以及性别暴力的问题，报道是这样描述的：

Sexual harassment, misconduct and gender violence by university staff are at epidemic levels in the UK, a Guardian investigation suggests.

报道根据信息自由组织（FoI）对英国120所大学进行的有关性骚扰的调查显示，在2011/12至2016/17学年度的6年间，共有至少169起学生指控教职员的个案，另外还有127起教职员指控教职员的个案。

在调查的120所学校中，牛津大学的学生投诉教职员工性骚扰案件数量居首位。诺丁汉大学排名第二，爱丁堡大学排名第三。而后是伦敦艺术大学和埃克塞特大学，以及剑桥大学。

实际上很多受害者因为害怕自己受到影响，并没有上报；甚至有些上报了却被学校要求撤销了……最终这个数字也许只是冰山一角。但还是能够看出来，教师与学生之间的性骚扰案例数目高于教师之间的。

到底什么算“性骚扰”？参照美国加州大学发布的《关于性暴力和性骚扰的规定》，性骚扰是指“不受欢迎的性举措、性要求以及其他涉性的语言、非语言或肢体动作。”

但很多校园性侵事件很难界定性质。因为如果师生双方有爱慕的情感存在，性侵或者性骚扰就很难确认。有些老师因为手中的权利能决定学生的前途、未来更加肆无忌惮，学生们大多苦不能言，不敢上报。而且不止女生，男生也是被骚扰的人群。

身为留学生，面对性骚扰，我们应该怎么做呢？

▌零容忍，站出来。

一旦遭遇性骚扰，第一时间说不，勇敢举报性骚扰。不要担心自己会因此“没有面子”，也不要觉得遇到这样的事情是自己的原因。勇于站出来对抗恶势力，才能让更多人发声，让他们能够公平、安宁地生活在更好的环境里。

美国《时代》周刊2017年的“年度人物”就是揭露了各行各业性骚扰和性侵事件的“打破沉默者”。

▌利用现有资源，捍卫自己的权利。

如果自己不懂得法律，又担心请不起律师，没有关系。绝大多数英国大学都专设人手帮助学生和教职员工应对校园性骚扰问题，留学生们如果遇到类似问题，可以到学校官网上查询有关服务，比如剑桥的“打破沉默”计划；网上的公共资料很多，许多公益网站、法律网站和妇女权益网站提供了防范性骚扰、如何收集证据、如何投诉的有益资讯，都是免费的信息，可以充分利用。 　

▌收集证据。

收集一切证据。包括录音、录像、电子邮件等等。

提高自己的意识，保持适度的距离。世界没有那么完美，但这不意味着我们只能妥协。

 整理自Vicky Zhong的分享, 文科类转专业申请商科，杜克大学富卡商学院管理学硕士在读。

本文分为三个部分：

1.信息收集与选校

2.文书与简历

3.面试

1.信息收集与选校

1）文科背景不一定是劣势

有些商科项目是专门针对非商科的学生来申请。如弗吉尼亚大学的一个项目：

2）注意prerequisite coursework

虽然项目针对非商科学生，但项目有一些针对本科阶段课程的要求。申请的时候可以没有学过这些课程，但在入学之前要有这些课程的经历。有些学校大四下学期是没有办法继续选修课程的，所以在申请前就查一查有哪些prerequisite coursework的要求并尽快选修。

3）如何更好地提升被竞争力

-大一到大三的同学，如果不能转专业，可以选修一些基础的Quantitative的课（不一定是必修课，选修课也可以），如：微积分、高数、经济学的基础课（会计、微经、宏经）等。

用WES evaluation成绩验证时，不会对必修课和选修课进行区别。

-正在申请季的同学可以考虑上相关网课，增强背景知识。有的课可以充当prerequisite coursework的要求，在文书中也可以用到专业术语来增加专业度。

2.文书与简历

-强调自己相关的经历。

把多的经历删掉，简历只有一页，不要从高中开始写，从本科的相关经历（跟申请方向相关）开始写。

-重点放在对职业的探索和思考上，以及短期、长期职业目标。

职业规划在商学院申请中非常重要，长短期职业目标在面试中几乎是必问的。

-找到自己本专业和想要申请的专业之间的联系。

为什么本科阶段选择这个专业？为什么现在想转专业？给出具体的原因。

-是什么契机让你改变了兴趣，想要转专业；你本科期间的专业对你研究生阶段的学习能够起到什么帮助；你的本科背景能够如何帮助你将来的同学们学习…

例子：文学转市场营销：市场营销要理解顾客，文学也是一门理解人的学问；顾客需求由个人方面和社会方面共同决定，文学的学生能够更好地理解社会。

-如果想要强调自己学过的一些Quantitative的课程，可以在简历的教育背景里写出来，但不是必要的（分数低于90就可以不用写了），这是一个锦上添花的部分。

3.面试

-Story, story, story.

Story是整个过程中最重要的。

两种面试：1）录取委员会亲自面试，有你所有的信息。2）第三方进行面试，没有你的文书，重新对你做出新的评价。

-要牢记文书中写过的故事。

面试官默认文书是自己写的，期待你对其非常熟悉。

-可以按照简历来准备故事，每一段实习/社团经历都按照不同的角度，总结成一个故事。

Teamwork，在团队中是什么角色，有怎么样的团队合作经历，有冲突后如何解决冲突。

Cross-culture communication，交换经历。

Career，长短期职业规划，越具体越好。

Skills，实习中应用过哪些skills。

Trends，对行业发展的看法。

不一定是要实习经历，可以是社团经历，两种经历同样重要。

-STAR原则。

Situation，在怎样的情境下。

Task，任务是什么。

Action，采取了什么行动方式。

Result，结果是什么。

最后加上在这个事情学习到什么，以后遇到同样的事情会怎么做。

我们每年帮助客户修改1000份以上的简历，本次分享我将会谈一谈我们是怎么帮助客户修改的。

每个人都可以说他知道简历是什么。只要百度一下你就能找到100个模板。问题是，如果一样东西很简单，那么就需要做到完美；如果一样东西很简单，要脱颖而出就需要加倍的精细。

技巧是理解简历背后的意义。

如果你在申请一份工作或者是一所大学或者是一个研究所，申请对自己的意义重大。

第一件需要做的事情是问自己：

-简历中约定俗成的内容是什么？

-为什么存在这些约定俗成的内容？

-读者将会如何使用这份简历？

-读者想从你这里得到什么？

对这些问题的理解是写简历时的指南，写每一个字都需要考虑这些问题。

【第一印象】

好的-让我们来想象一个场景：录取委员会在电脑上打开你的简历，我们把第一眼能看到的位置叫做“头版”，当你的简历被第一次打开时，前30%到40%的内容是可见的。所以不要在这一部分写地址和手机号码，不要在这一部分简单地罗列能够从你的申请或者其他文书得到的信息。

读者将会如何使用简历？

他们会把简历作为参考资料。他们想要快速找到特定的信息，他们想要在想要的位置找到该信息。所以，清晰地划分简历的各部分，使用统一的和合理的格式，提供一个平衡的视觉印象，这样才能让你的简历可读性强。

【提高信息的杀伤力】

你的简历是你的快照，是关于你现在是谁，你怎么成为现在的你的快照。简历内容不应该在时间上有明显的断裂，也不应该包含自出生以来的所有信息。简历内容需要经过筛选，而筛选的最好方法就是思考：

-读者想知道什么？

-读者已经知道了什么？

所以，如果你正在申请研究生：

-读者可能不需要在简历上看到你高中的经历。

-读者可能已经知道了你的标准化成绩。

如果你的简历上有这些内容也不是大问题，但是如果你想留下一个最好的印象，最好把这些内容从简历上移除留下空间给那些能够产生积极影响的信息。

【通用信息】

简历上的每条线，每个字都有意义！读者会跳过那些宽泛、抽象、空洞的信息。如果信息是宽泛的，那就意味着它与你关系不大，那么它的价值就非常有限（因为读者的目的是了解你是谁）。选取特定的、有针对性的细节，展示你做了什么，展示为什么你适合这个项目。为确定简历需要包括的内容，需要询问自己：为什么我要在简历上提到这点？它会怎么帮助我提高我被这个项目录取的几率？还有其他方法呈现更多有效的信息吗？

【强调可量化的数据】

首先，想一下有哪些能够体现你的成就的可量化的数据，包括各种数字。可以加入：金额、时间、数量，加入证据，加入数据。

【写成就而不是责任】

这些数据应该提供什么信息呢？它们应该说明什么？你要如何进行挑选？

很多情况下，简历把重点过分放在责任而不是成就上。简历不应该像是招聘信息上的工作内容描述，简历更应该表现出你利用这个机会做了什么。不要直接写你做了什么，而是展现给读者看你的成就是什么。读者正在评估你是否有能力完成更高层次的学习，他们在评估你学习和成长的潜力，他们想要知道你会不会在他们学校获得成果。这意味着，你与其他人相比，更加独立自主学习，学习了更加先进的知识。

比如，当你申请一个本科项目时，录取委员会会考察你在很长一段时间内坚持的课外活动。因为课外活动使你和不同的人群打交道，与在教室相比，面对的情况更加的难以预测，提供的挑战更加接近现实世界。而且课外活动不是被强制要求的，如果你在很长一堆时间内都坚持课外活动，这意味着你有很强的自我激励能力以及热情。

【关注积极的动词】

其中一个充分展现出你准备程度的方法是使用准确的动词，使用那些积极主动的能够准确描述你的行为的动词。正如我们所说，在简历上的信息需要体现你的能力和潜力，简历不应该仅列举你的角色。而动词的准确使用正好可以让简历实现这个目标，通过在你学习不同过程中动词的使用，你能表现出你对更高层次学习环境的准备程度。

一.背景标化

毕业学校：四川大学新闻学

GPA：3.56 雅思：7.5

使用服务：文书修改VIP服务

文书顾问：Frank E、Emily W、David Guion

录取信息：University of Amsterdam

二.申请经历

01 考研还是出国？

我选择出国留学，主要是出于对筛选机制的考虑。很明显可以看出：国内考研比较注重课业成绩，虽然也会有一些综合素质方面的面试、考量，但总体来说筛选机制还是比较单一的；出国留学对综合素质的要求更高，相比之下就更适合课业成绩并不是很突出的我。另一方面，我想去感受一下不同的环境，去经历不同的风景，这对我来说会是一笔很宝贵的财富。相比国内考研读研，也能获得很多独特的收获。

02 学传媒不一定要去美国

确定要留学之后，就要开始选择学校了。可能对于许多学习传媒的人来说，美国肯定是首选，但我从一开始就把目标定在了欧洲。几经筛选，最终选择了荷兰。

为什么是荷兰？因为荷兰的留学性价比很高。

▌留学费用低

相比一些主流留学国家来说，荷兰同等水平的教育成本低很多。相比于美国来说，留学荷兰完全是白菜价！本科阶段的学费加生活费大约是10-12万/年，研究生阶段的学费加生活费大约是16-18万/年。此外，奖学金很多，比如荷兰政府设立了针对中国留学生的“橙色郁金香奖学金”，可以说是非常贴心了！

▌教育资源先进

荷兰高校的整体水平较高，尤其是13所正式大学，在欧洲乃至全世界都有相当的影响。2003年欧盟科研报告中统计的欧盟国家22所最具有科研影响力的高校中，荷兰高校有7所榜上有名，位居欧盟国家之首。同时，荷兰的大学在许多强势专业领域也是不输英美的。

▌没有语言障碍

荷兰是欧洲大陆上最早开始使用英语授课的非英语国家，目前已开设1500多个用英语授课的专业课程，给习惯于使用英语的中国留学生提供了选择余地。

▌就业优势

荷兰对留学生有一项特殊的优惠政策：所有荷兰留学生，无论本科还是硕士，毕业后都有一年额外的Search year。而在Search year里，留学生享受的仍然是申根签。

另外我比较看重的就是专业的排名。去年QS世界大学专业排名，阿姆斯特丹大学的传播学已经排到了第二，综排也在五十左右。所以阿姆斯特丹大学的传播学实力是非常雄厚的，整体实力也不容小觑。地理位置也是我在择校时比较重要的一点，阿姆斯特丹大学位于荷兰首都，相比于其他地区，首都的实习、工作机会都要更多一些。我自己是有留在荷兰工作的打算的，所以综合考虑各方面因素后，阿姆斯特丹大学是一个非常合适的选择。

03 我的DIY经历

我是从大三上学期开始准备的，从我能查到阿姆斯特丹大学2018年招生讯息时开始准备。我首先把相关的项目介绍、培养目标等圈了出来，这就是之后制作文书的一个重要基础，可以使自己的陈述更契合学校的需求；然后就是把需要相关材料都列成表格，能准备的就先准备着。而且欧洲学校的话，如果是rolling录取，越早申请机会越多。

出国留学，语言考试是基础，荷兰很人性化的一点就是，没有要求必须掌握本国语言，所以我只需要专攻英语。我是大二暑假考的雅思，准备了四个月，考了7.5。我自己还是比较满意的。我之前也学习过法语，关于语言学习方面，我觉得每个人都必须清楚的一点是：语言学习真的没有捷径，只能一点一点、踏踏实实地积累，哪里不好就专攻哪里。我的口语不是很好，我就把雅思题库中的五十多个话题全部都写下来、背下来。口语考试的part1没有办法背，我就把所有可能的话题都列了出来，然后自己和自己对话了一遍，就这么一点一点地积累、学习。

在慢慢做着留学准备的同时，我也参加了两次调研活动，一次是对三圣乡失地农民的调研，一次是对彝族漆器的调研。我对三圣乡的那次调研印象特别深刻，因为我们跑了很多次，每次去都推翻之前的一些结论，有一些新的发现。其实做人文社科方面的调研就是这样的，每次实践都能发现一些理论无法解释的东西，或者说你无法很好地运用书本上一些抽象的理论知识。但这两次调研也使我留学的想法愈发坚定，因为只有真正运用知识时才发现，知识真的不够，并且知识也需要更新换代。书本上的知识的确经典，但运用起来总会存在过时的情况。所以多读书不够，还要结合实践。

尽管准备比较早，但到了申请的时候还是有一点点小问题。其因为我申请的学校和其他的可能有些不一样，它明确要求不看重你的校园活动经历、实习经历，更加注重成绩、课程匹配程度、学术水平等。所以我觉得阿姆斯特丹大学的文书挺难写的，它不但要求了偏学术的动机性，还限制了字数，申请者能够自我发挥的空间很少。

我特别感谢芝士圈的文书修改VIP服务，帮了我很大的忙。我把自己一些散落的、琐碎的信息写在表格中，芝士圈的Frank E老师将其整理成了一篇大纲性的材料，并用自己的经验很敏锐的察觉出，我用哪一件事能够体现出我身上的某一品质。这对像我这种发挥余地比较小的文书制作来说是非常重要的。例如它要求我回答我的一些项目经验，我就提到了之前做过的一些量化研究，但其实课程中并没有教太多量化的内容。很多都是我自学的，所以就很好地把我“自学能力好”这一特征和它的问题结合起来，既回答了问题，又在有限的发挥空间中尽可能地表现了自己的一些比较好的、吸引人的特征。

04 过来人建议

我自己经历过申请这个过程之后，我觉得申请学校真的是一个非常耗时的事情。我建议大家尽早准备，从你可以查询到你申请的那一年的信息时开始准备。你要了解好、考虑好这所学校究竟看重学生的哪一方面。比如我申请的阿姆斯特丹大学，它很明确地提出了不care你的校园经历、实习经历、工作经历等，所以就要趁着时间还来得及的时候，好好努力把均分刷上去。如果实在来不及，就寻求老师的帮助，写几篇厉害的论文，总之要努力完善自己的学术背景，达到学校的要求。

整个申请过程中，收集资料是一个很重要的点。官方信息是最重要的，其他渠道的信息只能作为参考。然后把自己手里的信息做一个整合提炼。其实你的文书之类的都是以你之前得到的资料为基础制作的，如果资料搜集出现偏差，那造成的后果是不可想象的。我的前期工作做的还是不错的，所以我对自己比较有信心，但仍旧有些忐忑，所以就又找了份实习，来分散自己的注意力。直到真正拿到offer，我才放松下来，尘埃落定，舒了一口气。

我现在在考虑，有时间就去学一些荷兰语。我有在荷兰工作的打算，学会荷兰语对我适应、融入当地生活非常重要；再者就是学着去做饭，让自己更加独立、更加能适应即将到来的异国生活。

英语听力能力并非一蹴而就，很难在极短的时间内大幅度提升，但若只针对托福听力考试，希望在一个月内提升5分以上，还是可能实现的。托福考试共6-9篇听力文章，其中三篇为一组，按照一个conversation两个lecture的顺序进行，一个conversation有5道小题，一个lecture有6道小题。Conversation的内容偏重于校园生活，比如图书馆借书，联系社团活动或zhao找兼职工作等，近一段时间conversation越来越学术化，学生和教授进行课后讨论的场景频繁出现。lecture的题材多样，从人文科学到自然科学均有所涉猎，学科专有名词较多，对理解听力内容造成很大干扰。

对症下药

托福听力分数不理想的原因有很多，必须首先找到自己的弱点在哪里，才能有针对性地解决问题。常见的情况大概可分为以下几种：

•基础不牢型

单词读音叫不准，一看原文全明白，可是听听力的时候就是觉得好多单词不认识。平时做听力是半猜半听，还能考到20分左右。

这类考生的理解能力和概括推理能力都很强，也掌握了一定的做题技巧，可无奈单词不会，像个饱读兵法可手里没兵的将领，是最没有必要报班的类型。尽管到考托福的时候，大多数人都已经学了近十年的英语了，但在过去的学习中，有很多老师并不注意英文读音，常常出现美音英音混用，读音不标准等现象，给学生带来了错误的印象。 平时我们在背单词时也是照着单词书背，而不是边听边看。对于这类考生，可以找一些各种单词书出的单词录音，听音反应是哪一个单词。反复听几遍之后，为了避免记住单词的顺序，可以随机将单词音频拔到一个位置，听一个单词后再换个位置听。

•语法混乱型

绝大多数单词都认识，可是一到长难句就晕，明明听到了每一个单词，可一连在一起就不知道是什么意思了。

这类考生的问题其实不是出在听力上，而是出在阅读上。可以从托福阅读长难句题入手，练习长难句理解能力，也可以尝试练习GRE，GMAT中的句子改错和阅读题，同时回看相关教辅材料，尤其重点看各种从句和非谓语动词的部分。在练习听力时，一开始可以反复听同一个句子，第一遍听时只抓主干，第二遍第三遍再逐渐将修饰的部分填充进主干里。另外，不要逐字逐句的翻译原文，因为一个长句子中大约有30-50个单词，要完全记住很困难，而且整体记住再翻译也会影响听下一句的内容，所以一定要锻炼直接处理英文信息的能力。

•技巧欠缺型

这种考生基础很扎实，可以听懂甚至复述听力材料内容，可是经常做错题目，无谓失分。

这种类型的考生可以找些公开课或者报名托福培训机构的课程，学习“套路”。如果不想报班的话，就要注意总结概括，可以把听力材料内容以思维导图的形式再梳理一遍，厘清每段之间的逻辑关系。另外，托福听力考试的许多选项都喜欢在原文基础上稍作改变，用添加原文中没提到的修饰，加一个表达否定意味的词（如 hardly），颠倒主语和宾语等方式误导考生选择错误的答案，因此在做题时一定要逐一翻译问题和选项，而且四个选项都要看到，绝不能一看到关键词就选答案。

去除偏见

听力笔记不是记得越详细越好的，要看个人的理解能力和写字速度。写字速度慢的话，完全可以尽量少记甚至完全不记笔记，因为托福听力至多7分钟长，且主要考察对新知识的掌握与理解，不会出那种格外细节的题目，这个长度只要养成良好的听课习惯不会记不住的。另外，写字慢的人强求记得全还会干扰听力，因为往往还没有记完下句话就已经开始了，只能一心二用。

专用名词不是都需要背的。掌握托福单词，动词和修饰词最重要，很多专有名词，就算翻译成中文也不确定是什么意思，或者单纯只是一个东西的名称，并不影响理解听力材料，更何况绝大多数生僻词在听力材料中都会以从句或者“xxx is balabala”的形式进行解释。背单词一定要抓住重点避免做无用功。

在为中国学生提供如何写出有效文书的建议的过程中，我了解到中国式教育体系的特点，也对这里的文化和生活有了模模糊糊的印象。多年以来，我一直在和不同背景的中国学生打交道，这个问题让我有很多话想说。

语法和词汇

我观察到，在某些时间段，学生们在具体用词上会出现一些非常明显且集中的变化，就好像他们的教科书被修改了一样。

在2013年，我几乎看不到学生们在文章中使用“…not only…but (also)…”这样表达并列逻辑的关联词，而到了2014年突然间所有人都在用这个关联词了。

我发现在最近的五六年里，中国大学毕业生的英语水平突飞猛进，但由于中文与英文在语法上有很大区别，中国学生的文章还是很容易被辨认出来。

比如说，定冠词“the”的使用。因为中文中不区分定冠词和不定冠词的，中国学生在写作中很少使用定冠词“the”。

在表示程度的时候使用“quite”（或“pretty”）,比如说“quite good”（或“pretty good”）。事实上，在这种情况下，使用“Very”来增强语气更加贴切，“quite”和“pretty”多用于口语表达，你可以在发短信或者聊微信的时候这么用，但不能把它用在正式文书中。

使用错误的代词。我知道在中文中“他”既可以指男性也可以指女性，但这一影响简直到了无孔不入的地步，甚至影响到了日常交流。我始终找不到一个别人在聊天中用“he”来称呼他们的女朋友时礼貌地打断他们的办法，但这对我来说简直是一种折磨。我明白他们想要表达的意思，可是浓浓的违和感让我觉得浑身难受。

另外，我的文化背景使得我总觉得某些词有特殊的隐含义，所以很多看似合理的表达让我觉得十分诡异。

比如说我不会用“Minister”这个词来表达学生组织管理者的含义，对我而言，“Minister”要么是指教区牧师，要么是指英国政府里的大臣，比如说国际关系发展大臣。要知道我可是看着BBC的政治喜剧《是，大臣》长大的，这部剧里充满了对软弱无能的英国政府的辛辣讽刺。

YES，MINISTER团队！ 右起：管理事务部长Jim Hacker，常务秘书Humphrey Appleby爵士，GCB，KBE，MVO，MA（奥克森）和Bernard Woolley，Jim Hacker的首席私人秘书

另外一个例子更加个人化，我很难形容我看到“foreigner”或者“foreign”时的感受。如果有人写到“Mr. Smith is a foreigner.”,我就是想把这句话改成“Mr. Smith is from overseas.”。如果有人写的是“Xanadu is foreign.”,我就会改成“Xanadu is overseas.”。很荒唐吧！

从我的角度来看，“foreign”有那么一点贬义词的感觉，这可能是因为在我八九岁的时候，一个说话非常直接的客人把我妈妈做的菜叫做“foreign muck（外国垃圾）”

然而我可以很自然地使用“foreign concept”这个词组，比如说，对于我来说讨论我妈的烹饪简直是个外国概念（即“foreign concept”，暗指一窍不通）。“Xanadu is a foreign country.”对我来说也没什么问题。

Foreign这个词对西方人来说有点“非我族类”的意思，因此以英语为母语的人会认为Foreign带有贬义。可能是在说“foreign country”或“foreign concept”的时候，我能够意识到这不是在表达某个个体是异类吧，所以我才不会觉得这么说很别扭。

结构

从客户的反馈中，我发现大家都很关注“逻辑”的问题。我在牛津大学上学时的逻辑导师叫Naci Mehmet，但我承认在那时我并不特别关注这个学科。尽管如此，我仍清楚地知道，我之前从没听过任何人以这种方式谈论过写作的“逻辑”（也不会因此而抓狂）。我开始意识到大家在严格地按照他们所学到的原则（以严苛的格式）对段落做出一些修改，就像我们在考雅思托福时所做的那样，试图让段落的表达变得更优美、生动、流畅、最重要的是更有效。

尽管我很清楚地记得封面，但花了我很长时间才记得是谁写的。

我经常设法去解释，这些考试所要求的写作类型，仅仅适用于考试写作，在大部分的其他情况里，这种套路式的表达并不合适。。

内容

大多数我处理的文书都包含了有见地的、原创的、有趣的想法。但从更宽泛地来看，总是有一两个想法或角度是我看过好多遍的。

例如，有一年，我无数次地看到这种描述“管理”的方式——“当我作为一个领导者，为团队成员分配角色时，我会考虑到他们的优势和能力……”（“In my leadership role, I took into account my team member’s strengths and abilities when I assigned them their roles...”）

然后突然地，大家都不再使用这种表达方式了。其他的包括失败的家庭投资，以及对中国的银行体系（特别是客户服务）进行改革的需要等说法开始被频繁地、优先地被使用。

这种情况在哪里都会发生——一个观点从开始流通到传播得陈词滥调的地步：2005年，当我在完成大学毕业论文时，根本不能避免用到“金砖四国”的缩写（“金砖四国”由高盛在2001年所提出，是指巴西、俄罗斯、印度、中国这四个有经济潜力，到2050年可以主导全球经济的国家）。

由文化差异导致的误解也出现在其他地方。尽管全球华人群体规模庞大，中国海外工作学习以及度假的人数也在增加，但在大多数以英语为母语的人的眼中，中国依然是一个很神秘的地方，大家还是对他们充满好奇心。我们不断地告知中国的崛起和进步，但是很少有人清楚地知道，中国人的普通生活是什么样的（我曾经在中国生活和旅游过一段时间，我认为中国“和其他地方很像”）。招生官在审阅个别学生的文书材料能“看出”中国学生是如何思考的，可是这些“看出”里或许掺杂着确认偏见。我自己也在不断学习和了解中国，在中国的生活和与朋友们的接触中，我在慢慢了解中国人的看待事情的方法，在这过程中，我确定我会经常闹出笑话。哈，“putting my foot in it（闹笑话）”要怎么翻译？（是不是翻译成了“把脚放进里面”）——摆脱固有的思维模式——是学习任何语言的一个棘手的领域。

整理了德州农工气象学硕士申请要求，给想要申请此项目的同学作参考。

项目介绍

气象学硕士项目有需要完成毕业论文和不需要完成毕业论文两种。研究导向的硕士项目要求学生必须至少修满32学时的课程才能顺利毕业，其中包括9学时的核心课程，6学时的选修课，3学时其他部门的课程等等，并在最后一学期上交毕业论文。不需要提交毕业论文的项目则要求学生修满36学分。全日制学生在秋季和春季学期每学期至少修满9学时，最多可以修15学时的课程，夏季学期至少修满6学时，最多可以修10学时的课程。绝大多数学生需要两到三年来完成整个项目。

对于国际生来说，除非在夏季学期入学，夏季学期时放假。

该项目致力于发掘学生对社会作出贡献的能力。为了达到这一目标，学生可以在该项目的学习中掌握和应用气象学知识，使其加深对自然科学的研究方法的理解。在项目中，学生有机会参与到拓展大气科学前沿领域的研究活动中，接受培训，在研究的过程中学习相关知识，并最终将研究结果公之于众。

申请材料

申请该项目需要准备的材料有：

•申请费（90美元）

•官方成绩单

官方成绩单是指有申请者所在学校的印章或相关负责人的签名的成绩单原件，拷贝的版本或成绩单的照片不予承认。若成绩单原件不是英文的，需同时提供成绩单原件和由学校或在美国注册的翻译机构翻译后的英文版成绩单。为了节省时间，申请者应在提交申请文件时附上文件表格。

该项目要求申请者的GPA至少达到3.0

•语言成绩

所有母语不是英语的申请者都需要提供英文证明，达到以下要求中的任意一项即可：

托福80分以上

雅思6分以上

GRE verbal 146分以上

GMAT verbal 22分以上

在美国的大学完成整个本科项目

也就是说，若要申请德州农工大学，可以不考雅思或托福，但绝大多数被录取的学生托福分数都在100以上。

•研究生资格考试

该项目要求提供GRE成绩，其中，Quantitative部分的成绩要求达到75%以上

•三封推荐信

•个人陈述

项目费用

完成该项目大致需要2.7万美元，包括学费及生活费。

学生可以选择做助教，助研等在校兼职。这里兼职每周工作20小时，每月可以获得1975美元的薪水。

学校还提供奖学金，金额从1000美元到30000美元不等，还有各种各样提供奖金的奖项供学生争取。

本文简单介绍高中生申请美国埃默里大学商学院的申请条件。

埃默里大学位于佐治亚州州亚特兰大市，是全美顶尖的私立研究型大学，2018年在U.s.news美国大学排行榜上排名第21位。埃默里大学Goizueta商学院是全美最顶尖的商学院之一，在U.S.news商学院排行榜上一直排在前十名。该学院商学院的绝大多数项目为研究生或博士项目，为本科生开设的项目只有一个，即商业分析（BBA）。但商业分析项目不直接对高中毕业生开设，而是要先进入埃默里大学的埃默里或牛津学院学习一段时间再申请。下面简要介绍一下这个项目，希望能为楼主提供有价值的信息。

项目简介

在该项目的学习中，学生将掌握数据分析，批判性思维等方面的能力，在这里，学生们将学习如何在放飞思想的同时脚踏实地。该项目覆盖面较广，在教授基本的经济学商学基础的同时注重对分析相关软件的学习和锻炼。

所有的埃默里大学新生都是在埃默里或牛津学院开始学习。一旦你进入埃默里大学，你可以在大二的秋季学期申请BBA课程的春季入学，或在大二的春季学期申请BBA课程的秋季入学。

以2016-2017学年为例，该项目开始于8月22日，12月17日开始放假，放到1月10日，春季学期从1月10号持续到5月8日，紧接着是一个长达3个月的暑假，非常适合学生利用暑假做一些相关的实习。

该项目的绝大多数学生都能够在毕业后找到工作或实习，根据官网统计，在毕业3个月内找到有94%的学生找到工作，在毕业后的6个月内，98%的学生都找到了工作。官网上还提供了非常详细的毕业去向统计，限于篇幅在此不一一说明，感兴趣的话可以在以下网址看到详细情况，包括学生毕业后去向及不同行业毕业生的平均工资等https://goizueta.emory.edu/degree/undergraduate/career_management/index.html

申请材料

申请学校需要准备的材料包括：

·申请费（75美元）

·高中的官方成绩单

·SAT/ACT成绩

SATII的成绩不要求提交，但如果参加了考试，鼓励申请者提交。根据官网统计，该项目SAT平均分数为1381

·托福雅思成绩

尽管申请时校方不会因为托福或雅思分数直接筛选学生，但托福成绩在100以上，雅思总成绩在7.5分以上的申请者比较有竞争力。

同时如果达到如下要求中的一项，可以选择不提供托福或雅思成绩（不过最好还是要提交的）

-SAT 阅读和写作两项均在700分以上

-ACT 英语30分以上

-最近四年在以英语为授课语言的学校学习

·校方推荐

·两封推荐信

·中期报告

·财产证明

申请BBA项目时所需材料：

·一篇文章

以为埃默里或牛津学院做出的贡献为主题写一篇500字以内的文章，如果没有做贡献的话，请在文章中阐明原因。

·官方成绩单

·简历

·两封推荐信

该项目在录取前需要完成如下课程，不要求必须在申请前完成，在申请该项目的那个学期注册以下课程也可以被接受。

·数学111（微积分I），或AP微积分AB或BC课程

·商业经济学（Fin201）或者微观经济学（ECon101）或AP微观经济学课程

·宏观经济学（Econ 112）或AP宏观经济学课程

·数据和决策分析（ISOM350）或AP统计学课程

·金融会计（ACT210）

·在学院选择一门写作类课程