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有没有什么相见恨晚的托福备考方法?

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该话题答主

Richard | 芝士圈咨询顾问

加州理工学院 Behavioral and Social Neuroscience
大家好,我是Richard, 一个横跨EE&CS,心理学和神经科学三界的求学者。在多学

本人加州理工大学博士在读/ 从EE/CS转到Cognitive Neuroscience

托福116(R30/W30/L30/S26)

GRE: V155+Q170+A.W5

 

本文索引:

一、托福考试简介

二、托福考试分项解构

三、 托福考试的准备

 

一、托福考试简介

托福考试的实质和功能

1.一个名为ETS的公司设计出来,用于考察非英语母语的英语水平考试。

2.与GRE不同的是,托福考试关心的是:能不能较为熟练的用英语说人话。

3.功能:

M.S 申请:会被用来作为筛选的硬性指标。

phd申请:弹性相对更大。

 

托福的大致流程

1.全程约4.5小时,包括reading,listening,speaking和writing

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*阅读和听力是有可能碰上加试的,所以时间就会增加。

二、托福考试分项解构

阅读

60min=3篇文章 或者 80min=4篇文章(加试)

实际考试的情况:

——20min读完第一篇文章,做完后续问题

——按continue

——40min读完+做完剩下两篇。

*时间完全足够,把握好节奏感。毕竟阅读是我们从小到大都做的,并不生疏。

而问题有哪些呢?有且只有以下几种:

Factual information(positive/negative):

判断选项中的某个事实是不是和文章中提到的一致。

Inference question:

让你判断选项中哪一个是从文章本身提供的事实中推断出来的。

Vocabulary question :

很鸡肋的一种题,让你用合适的词汇解释划线部分的词汇短语。不需要什么语境知识,有的看题干就可以做。

Rhetorical purpose:

可能作者举了个什么例子,提到了什么东西,这类问题要求你回答作者为什么这样做。

Reference question:

让你判断标出来的指示代词是指目标哪个?答案不会超出高亮部分+两句的范围。

Sentence Simplification:

其实我觉得用paraphrase来描述这种题更合适,就是把题干的表述换一种说法。

Insert text:

把一句话插入到某段中理想的位置。

Pose summary:

总结文章观点。一般会给你一堆选项,让你选出三个“essential information”。

 

技巧

——读懂,才能保证全对。

1. 在自信心不高的初期,可以先看题目内容熟悉文本主题。

2. 随着自信心与能力的提升,尽量阅读完全文再做题。

3. 答案尽量一次敲定,不要纠结,不要杀回马枪。

4. 从中式教育系统的英文阅读中走出来:不要死扣字眼。

听力

托福听力,就是2种:

Campus Situation+Lecture

1个Campus Situation和2个Lecture绑定为1轮,时间共30min。

如果你阅读做到加试,那么听力就不会有加试啦!

Campus Situation大致可以划分为三类:同学VS同学,同学VS教授,同学VSxxx管理人员。

对话内容非常连贯且富有逻辑性,因为他们往往是为了解决某一个问题进行讨论。出题方向大多在对于问题的描述,对于问题解决方案的描述,以及说话人对于问题的态度。

给个实例:

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首先你会发现文本其实不多,所以一旦听错或者漏听,反而更加麻烦。

Lecture:就是教授在讲授某个知识点,与学生有互动。通常来说内容会很连贯,但由于可能出现新概念或话题转换的情况,大家要对突变有心理准备。

这部分的问题在于,一个Lecture往往可以持续10分钟,如何能全程保持状态是个很重要的问题。这里建议大家多做笔记。

之所以记笔记,其实不是因为做题要参考笔记的内容,而是让你进入“学术状态”,用英文做笔记,使自己进入英语的思维模式,那么对于讲座内容的反应速度也会得到提升。

给个实例:

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口语

托福口语分三部分:familiar topic,campus situation, academic situation.

familiar topic:让你就某一话题发表自己的看法

campus situation:先看一篇文字材料/听一段对话(校园情景相关),然后让你描述某个说话人的观点如何

academic situation:与上一个类似,只是把内容换成了学术相关。

技巧

唯一需要解决的两个问题:

时间管理+逻辑管理。

1.把握好时间,且把自己说的内容安排的井井有条、言之有理。

2.OG中已经明确指出口音不会影响评分,但前提是“as long as it does not interfere with the understanding”

3. 比口音更重要的是,自己内容的充实度。

4.追求口语满分的同学,可以好好练练口音。

 

给个实例:

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写作

写作分为两部分:comprehensive writing+ independent writing

comprehensive writing:

看文章(3min),听材料(1.5min),文章再现,20min写文章,300词+

(听力材料内容大多与文章相矛盾)

(写作时以解释听力材料的观点为主)

independent writing:

根据题目30min写文章,300词+

技巧

1.很多人一旦开始准备托福考试,马上就不会用英语“说人话”了。根据各种范文套各种句式,甚至自己创造出一些很难读的长句。

2.其实英语写作原本不是这样的。最重要的是语言地道,并且说人话。

本人总结出来的三个要点:

把要说的话里清楚(well organized)

文章要有好的结构。即你的分段、段首引入词,在动手写一个话题之�,一定要把它的组织构思好。

推荐三部曲的写法。第一段介绍题目内容,第二、三段分段论述自己的观点,最后一段总结问题。

把要说的话说清楚(well developed)

在已经确定的结构下,如何讲每个结构发展出去。这就需要描述性语言和例子,应当注意的是,大家不能像写46级作文那样,随便扔一句话就不管了。

需要有具体例子u支撑。

把要说的话地道的说清楚(well written )

就是你要以什么样的语言来写文章。所谓的“地道”,绝不是长难句,而是句式的变化。人说话也有不同腔调把?那么你就应该灵活运用句式。

给个范文:

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三、 托福考试的准备

重要的事情说三遍!!

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一定要仔细看官方指南的说明,以及写作的范文。

下面,关于材料的准备,我的建议是:针对备考时间较长的同学

原版教材(reading部分)、bbc、voa(听力部分)、英美剧跟读(口语部分)。

那么如果备考时间不足的话,怎么办呢?看以下几步:

!吃透OG

!吃透TPO

! 自己写作属于自己的writing、speaking模版

!坚持每天掐表做听力,口语和写作

!背单词让自己感觉良好。

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