美国本科留学：斯坦福大学补充文书怎么写

2018-07-02

坐落于硅谷旁边的斯坦福大学是世界上最知名的高等学府之一，以其学术声誉和创业氛围的闻名，是最受美国科技行业青睐的目标学校之一。在2020年US News综合性大学排名中，斯坦福大学名列第6名，但撰写补充文书时，最大的忌讳就是让招生官你只是看中了斯坦福的排名，因此你需要在补充文书中展现自己最好的一面。

你要让招生官知道你不是因为斯坦福排名高才申请的，斯坦福还有很多别的地方吸引你。也许你看中的是斯坦福独特的专业，比如“民主、发展与法律”（Democracy, Development, and the Rule of Law）或者“音乐、科学与技术”（Music, Science, and Technology.）；也许你想要加入Transgender Task Force或者Promoting Women’s Health and Human Rights这类支持跨性别者和女性权益的学生组织，积极参与社会活动。要展现你对斯坦福这些机会的渴望与热爱，一定要利用好补充文书。为了帮助大家更好地理解补充文书的题目，接下来我将分析每一道题的回答思路，并提供一些写作技巧。

2020-2021申请季补充文书题目

简答题

//第1题
What is the most significant challenge that society faces today? (50 word limit)

当今社会面临的最大挑战是什么？（不超过50词）

这个问题特别大，而50词又特别短，要在这么短的篇幅内打动招生官绝非易事。招生官想要从回答中了解你的思维和行动方式，比如，你是否愿意讨论时事或者参加斯坦福定期举办的知名嘉宾讲座？因此，不要去想招生官希望看到怎样的回答，而要问自己，你是否有真正关心的时事热点。

你选择的时事问题要和你的背景或学术兴趣呼应。这样的个人联系越强，你的回答就越有意义。不要挑选一个特别“高大上”的时事话题，然后夸大你对它的了解，这样招生官一眼就能看出来；你要谈论熟悉的事物才更有真情实感。选好了这个时事话题，别忘了用简短的事例说明你和这件事情之间的联系。如果还有字数剩余，可以简单地说说，你打算如何利用所接受的教育，寻求解决方法。

//第2题
How did you spend your last two summers? (50 word limit)

你的上两个暑假是如何度过的？（不超过50词）

这道题能让斯坦福了解，在没有学校安排限制的时候，你会如何利用时间。你需要描述两个暑假，因此每个暑假的平均篇幅只有25词，基本上说不了什么内容。所以，不要把字数浪费在你去年六月追的新剧上面，而要找出最有意义的暑期时光，以及其他申请材料没有提及的活动和经历，比如你培养的新爱好。要想在如此有限的篇幅内写完两个暑假，你只能从每个假期挑一项活动进行描述。

//第3题
What historical moment or event do you wish you could have witnessed? (50 word limit)

你希望自己见证了什么历史时刻或事件？（不超过50词）

这50个词需要合理分配给事件背景、事件经过、选择这一事件的理由。要避开常见的回答，比如法国大革命或者二战，因为很多学生都可能会这么写。所选事件和你之间的联系是非常重要的——这一事件为什么对你意义重大？如果你和某个历史事件有着密切联系，比如它深深影响了你的家庭，你的回答会更加独特。

//第4题
What five words best describe you? (10 word limit)

哪五个词最能描述你的特质？（不超过10个词）

招生官想要了解的是，你将如何适应学校，学校能如何帮助你实现目标。因此不要选那些简单模糊的词，比如“nice”或“cool”，而要选五个能让人更了解你的词，比如“foodie”或者“tenacious”。这五个词的含义要有所不同，要带来新的信息。虽然回答上限是10个词，但题目要的是5个描述词，所以不要多写！

//第5题
When the choice is yours, what do you read, listen to, or watch? (50 word limit)

如果让你自己选择，你会读什么书？听什么音乐？看什么影视作品？（不超过50词）

这道题有多种回答思路。你可以把你喜欢的书、音乐、电影都列出来。你也可以只选择一个类别，比如漫画小说，甚至只提及某一本漫画小说都行。

虽然列举选择会占据大部分字数，但剩余的篇幅可以用来说明你为什么这类书/歌曲/电影。你和它有什么关联？你是否会把它和某个特定事件联系起来？和第三题一样，要避免常见答案，比如披头士乐队的歌，或者《哈利•波特》系列书籍。

//第6题
Name one thing you are looking forward to experiencing at Stanford. (50 word limit)

写出你希望在斯坦福获得的一段体验。（不超过50词）

这道题算是 “为什么选择我们学校”文书的简短版。你的回答要尽可能突出个人联系，比如，你是否想好了要怎么利用斯坦福的海外交换项目Bing Overseas Studies Program？你是否期待着加入斯坦福的Dualist哲学社，和其他人探讨你的新想法？你不仅要在回答中展现自己对斯坦福的了解，还要把这份了解和你独特的兴趣联系起来。

//第7题
Imagine you had an extra hour in the day — how would you spend that time? (50 word limit)

假设你一天有25个小时，你会怎么利用多出来的这一个小时？（不超过50词）

这道题很宽泛，但它能够反映你最看重的东西。虽然要诚实，但也不要写“睡觉”“和朋友逛街”这种无意义的回答，因为它们无法让招生官进一步了解你。

如果你的回答是“和爸妈花更多时间相处”，这说明你是重视家庭的人；如果你写的是“看美食纪录片，学习新菜式”，这说明你对美食有着强烈的热爱；你也可以写“提高自己的篮球水平”，展现你对运动的热爱。不论你打算如何利用这一小时，你的理由要充分反映你对这项活动的热爱，这样招生官才能理解你选择背后的动机。

长文书题

We ask applicants to write a short essay on each of the following three topics. There is a 100-word minimum and a 250-word maximum for each essay.

申请人需要针对以下三道题分别撰写一篇文书，不少于100词，不多于250词。

//第1题
The Stanford community is deeply curious and driven to learn in and out of the classroom. Reflect on an idea or experience that makes you genuinely excited about learning.

斯坦福的学生拥有极强的求知欲，在课堂内外都有着充足的学习动力。有什么想法或者经历能够激起你对学习的热情？

//第2题
Virtually all of Stanford’s undergraduates live on campus. Write a note to your future roommate that reveals something about you or that will help your roommate—and us—get to know you better.

斯坦福几乎所有本科生都住在校内。请给你未来的室友留言，让他（还有我们）更好地了解你。

//第3题
Tell us about something that is meaningful to you, and why?
请向我们介绍对你意义重大的事物及其理由。

其他写作技巧

//不要只盯着斯坦福的名气

虽然斯坦福并没有一篇“为什么选择斯坦福”的补充文书，但招生官依旧会通过这些文书判断你是否足够了解斯坦福，适合斯坦福，从而作出更坚定的录取选择。如果你能够在文书中证明自己足够了解学校的专业、师资和研究机会，你就更有可能得到招生官的肯定。因此，首先你需要仔细了解学校对申请人的期待，精心呈现你的兴趣爱好，让它们准确反映你优异的学习表现、活跃的思维和出色的课外经历。

//不要浪费字数

招生官一共要审阅将近五万份申请，不可能花很多时间去阅读你的申请材料，所以一定要反复斟酌每一篇补充文书（尤其是简答题）的回答，不要拐弯抹角或者泛泛而谈。回答的内容要尽可能详细，特别是要具体阐述时事热点对你的意义，以及斯坦福能给你带来的益处。当然了，你的回答一定要切题。

//注重自己的背景

斯坦福在审阅申请时非常看重的因素包括：你的背景、教育经历、工作和家庭责任。举个例子，如果你的高中社区环境和室友那道题有关联，一定要在回答中提到这一点。如果招生官能够了解你来自怎样的环境，你如何把握了身边的机会，他们会更好地判断你是否值得录取。

在写补充文书的过程中，不妨反思一下，能否从你的回答中清晰地看出，这位学生将会积极融入斯坦福的学习环境和课外氛围。招生官在读完你的文书之后应当发出感叹：“这名学生肯定会充分利用我们优质的专业资源和课外机会。”要在有限的篇幅内传递尽可能多的信息，但又要做到具体准确，因为你是在借补充文书展现自己的特质，证明你与斯坦福完美契合。如果回答得当，也许你的补充文书会成为你被录取的决定性因素。