伦敦大学学院(University College London)简称UCL,1826年创立于英国伦敦,是世界顶尖的公立研究型大学,它与牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院和伦敦政经学院统称为英国G5院校,代表了英国最顶尖的学术和科研实力。
英国大学的硕士项目与美国大学区别比较大,点进学校官网时,通常会让学生先选择是想了解Taught Degree还是Research Degree。这里我们先解释一下这两种学位的区别:
Taught Degree(授课型学位)通常授予学生MA、MSci和部分MRes学位,授课型学位的项目和本科上学的感觉比较类似,学校有为学生规定好的Seminars、Lectures、Discussion等课程,学生跟着课程表参与课堂,在课余时间进行自主学习。
Research Degree(研究型学位)通常授予学生MPhil、MRes等学位,研究型学位的项目主要是让学生通过参与project进行研究学习,尽管也会安排一些课堂学习,但学生主要的学习方式还是跟随导师,在导师的指导下进行独立的研究工作。
我们先来看看UCL授课型学位中有哪些与心理学有关的项目吧。
01 Clinical Mental Health Science(MSc)
该项目隶属于UCL精神病学系,专注于精神健康的临床实习和实证研究部分。这个临床精神健康项目融合了生物学、心理学、以及社会学视角下的精神健康,主要为心理学毕业生,和想要在现有的工作基础上扩展视野、并获得更高学位的临床工作者准备。
学生在这个项目中将加深对已有的精神健康问题的理解,以及如何通过合适手段进行干预,同时也会提高Ta们的科研技巧。项目时长(全职)1年,学生将学习总共180个学分的课程,其中30-60学分是核心课程,60-90学分为选修课程,还有60学分为完成硕士论文的课程。
申请信息
* 信息仅供参考,准确信息请以官网为主
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截止日期:March 21, 2021(新日期暂未公布)
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申请要求:本科成绩要求85%+(专业为心理学或社会科学相关专业),如果申请者没有6个月以上的临床精神疾病实习经验,需在被录取后参加额外课程
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申请材料:推荐信x2、语言成绩(该项目要求申请者有良好的英语水平)、成绩单等
02 Cognitive and Decision Science (MSc)
认知与决定科学项目学习人类思维、知识和做决定时的认知过程和表现。这个项目融合了许多不同的领域和方法学,项目的核心推论是“人类的认知和选择,是人类神经网络中通过计算达成的”。这个项目还包括实验设计与方法论的学习、建立计算模型、以及独立开展个人的科研课题。
项目时长1年,学生需完成180学分的内容,其中包括六个核心课程(90学分),两个选修课程(30学分),以及科研论文(60学分)。以下为核心课程内容:
项目的核心研究课题包括:
- Nature of computational explanation;
- General principles of cognition;
- Scope of rational choice explanation;
- Probabilistic models of the mind;
- Learning and memory;
- Applications to economics and business.
03 Dementia: Causes, Treatment and Research (MSc)
这个新的研究痴呆症的项目,是由精神病系(Division of Psychiatry)与神经病学系(Queen Square Institute of Neurology)联合创办的,试着去解决现代社会中最严重的健康问题之一。这个项目提供在痴呆症领域最前沿的、以科研为中心的训练。项目有两个方向:Mental Health方向与Neuroscience方向。
Mental Health方向从流行病学、心理学、和临床治疗的角度,教授学生关于预防、发现和控制痴呆症的知识。项目希望学生毕业后可以在痴呆症领域开启自己的职业道路,或是走上研究痴呆症的科研道路。学生需完成180学分,其中包括4-5节核心课程(75-105学分),以下为核心课程内容:
Neuroscience方向帮助学生培养、了解、融合,最基础和最前沿的临床脑神经学科技巧和知识,并帮助学生具备可以在基础痴呆症脑神经领域开启临床工作的能力。学生需完成180个学分,其中90学分是6门核心课程。
04 Education·Psychology(MA)
教育心理学MA项目向学生们教授教育心理学中的重要理论知识,并辩证地分析这些心理理论和科研结果,以及这些理论和结果对教育学问题和实践的贡献。这个项目将培养学生理解科研,并给予Ta们在教育心理学领域实践科研的机会。从项目毕业后,学生应具备通过口述和写作,产出有理有据的论证的能力,学生也将有能力用辩证的方式来评估心理学中的理论和成果。
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