文书写作，归根结底和初中时常写的人物类记叙文没什么区别。想要写一篇合格的作文，首先要明确中心思想，其次要选择恰当的素材作为中心思想的佐证，然后用连贯的逻辑将素材串联成一个整体。至于文字有多华丽，锦上添花当然最好，倘若喧宾夺主，反倒落了下成。这些写作技巧语文老师都对我们耳提面命了好些年，放到文书写作上，还是这些看起来不起眼却绝对实用的知识点最为关键。

常见的留学文书包括个人陈述（personal statement），目标陈述（statement of purpose）以及“你能为学校作出哪些贡献”等几类。

对于不同类型的文书，招生官期望在文书中得到的信息也不同。除了这几大门类之外，绝大多数院校在申请递交的页面还会给出更具体的文书要求。想要写出有吸引力的文书，首先要明确每篇文书分别考察了申请者的哪些特质，换句话说，文章的中心应该是什么。

一般来说，个人陈述是为了了解申请者的成长经历，也就是，申请者是一个什么样的人。

通过个人陈述，招生官可以判断申请者的个人特质是否与学校整体氛围相符合，也能根据申请者过去的人生脉络对其未来发展做笼统的预测。

如果想对招生官更有吸引力，不妨从申请学校的特质出发，把学校特质作为文章的中心思想，投其所好。比如对于强调集体归属感的体育强校，可以多谈些团体活动的经历；对于相对greek科研至上的学校，多谈些学术方面的经历。总的来说，个人陈述是关于申请者的过去的。

目标陈述则是关于申请者的未来。

在目标陈述中，招生官希望看到的是申请者长期和短期的职业规划，是申请者已经为未来做了哪些准备，目前还有哪些方面是可以通过申请的项目补足的。在实际撰写的过程中，有很多申请者遇到的问题在于对于未来的职业并没有清晰的规划，只是觉得某个专业就业前景不错或者干脆是父母做主选择了这个专业，因此在过去为未来职业发展所做的准备也有限。然而到了写文书的关口，我们很难临时抱佛脚，对过往经历再做充实，此时我们能做的就是找到一个既与过往经历相关，又与申请项目对口的职业规划，把过去的经历和申请项目联系起来。

对于其他不能简单归到哪种类型的文书也可以使用相同的思维方式，站在招生官的角度思考招生官布置该文书的用意，借此来确定文章的主旨。

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