2017-2021年，UCL教育、健康促进和国际发展硕士专业申请人数近2年增长较快，目前超过100人申请，中国学生的申请占比也增加到七八成。但总录取率从78%降到今年的35%，中国学生的成功率也受到申请人数增加的影响而下降。想脱颖而出必然应仔细研究并在申请的各个环节展示自己与该专业的适配度，例如在个人陈述中表现对健康促进的兴趣和理解，有在中/低收入国家的相关经验等。

伦敦大学学院（UCL）教育、健康促进和国际发展硕士

所在学院：教育学院-教育、实践与社会系

学院特色

UCL1826年创立于英国伦敦，是世界顶尖公立研究型大学，在2022年QS世界大学排名第8。

UCL的教育学院简称IOE(Institute of Education)，原称伦敦大学教育学院，后并入UCL，该学院是欧洲的师范培训与教育研究航母。2014-2021年间，连续8年在全球QS教育专业排名中位居第一。其下教育，实践和社会系（EPS）的专家来自各行各业，他们通过促进经济，社会和政治辩论以及社会在国内和国际上的发展作出贡献，在整个生命过程中支持教育。

申请条件

今天介绍的专业是教育学院-教育、实践与社会系之下的教育、健康促进和国际发展硕士。

学术要求：社会科学、教育或护理专业，二等学士学位（欢迎其他学科背景，但在个人陈述中表现出对健康促进的兴趣和理解的申请者）；此外，通常还需要在中/低收入国家有至少一个月的相关经验。

● 小知识

世界银行把全世界经济体划分为高收入、中等偏上收入、中等偏下收入和低收入四个组别。这些组别用于显示不同国家/地区在减少贫困、增长、增加人均收入等措施方面的表现。

人均国民总收入是衡量一个国家富裕程度及其在四个组别中所处位置的主要指标。2021年四个组别人均国民总收入的门槛分别是：

• 低收入：不到1046美元

• 中等偏下收入：1046-4095美元

• 中等偏上收入：4096-12695美元

• 高收入：高于12695美元 

最新的完整国家收入水平分类请进官网下载（中国属于中等偏上收入国家）：https://t.hk.uy/adzc

语言要求：雅思总分7.0，单项不低于6.5；托福总分100，阅读和写作24，口语和听力20。

GMAT/GRE：无。

相关链接

>专业链接：

https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/taught-degrees/education-health-promotion-international-development-ma

>系所链接：

https://www.ucl.ac.uk/ioe/departments-and-centres/departments/education-practice-and-society

>语言班信息：

https://www.ucl.ac.uk/languages-international-education/preparation-courses/pre-sessional-english-courses

拓展阅读

>申请指南：

https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/taught-degrees/how-apply-step-step-guide

>学习模块网页：

https://www.ucl.ac.uk/module-catalogue/

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