哈佛大学的教育研究生院(Harvard Graduate School of Education,简称HGSE)成立于1920年。近100年来,哈佛教育研究生院一直在培养有才华、有激情的人,让学生成为教育领域变革的领导者。
HGSE的使命是通过全面学习和有效实践来改善教育,并培养改变世界的教育领导者和创新者。教育是时代最紧迫的问题,基于研究的教育实践和政策将会创造出更加繁荣的社会。
受疫情影响,博士项目2021年暂停招生。如果想要在2022年秋季入学的学生,可在2021年12月前提出申请。
博士项目分为Doctor of Education Leadership (Ed.L.D.)和Doctor of Philosophy inEducation (Ph.D.)两个学位方向。
博士项目1:Doctor of Education Leadership (Ed.L.D.)
Ed.L.D.是一个全日制、三年制的课程,旨在美国的pre-K-12教育中培养出系统级领导者。研究团队由25名来自不同专业背景的人员组成(包括地区/特许管理领导、企业家、非营利组织董事、校长、教师和政策研究人员)。所有学生都将获得全额学费资助,外加津贴、工作机会和在合作伙伴组织的第三年带薪实习。
课程设置:
第一年所学的课程以实践为基础,所有25名学生在以下四个基本内容领域上相同的课程:
learning and teaching、leadership and organizational change、politics and policy、personal mastery
第二年学生应与项目导师密切合作,并从哈佛大学的任何一所研究生院中选择一系列个性化选修课进行修读。
第三年学生应完成一个带薪实习、一个战略项目以及一份最终的书面总结。
博士项目2:Doctor of Philosophy in Education (Ph.D.)
这是由哈佛教育研究生院和哈佛文理研究生院联合提供的跨学科博士项目,学制为5年全日制。
该项目的必修课程侧重培养学生对教育跨学科性质的知识,以及开展高质量研究所需的一系列定量和定性方法。Ph.D.以对教育研究、政策和实践产生变革性影响为目标,学生可专注于各个领域的独立研究,包括人类发展、学习与教学、政策分析与评估、机构与社会以及教学实践等等。
Ph.D.提供三个研究方向:
- Culture, Institutions, and Society
- Education Policy and Program Evaluation
- Human Development, Learning and Teaching
课程设置:
在博士学位的前两年,学生至少应学习16门课程。
申请材料:
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在线申请表
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个人陈述
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简历
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推荐信(3封)
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GRE
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托福/雅思
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成绩单
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申请费
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